Cumprindo o objetivo de identificar, disseminar e monitorizar boas práticas educativas entre as escolas da Rede, criámos espaços de partilha de experiências, soluções e materiais, e de aprendizagem colaborativa, bem como e espaços de intervenção em que se testam e a partir dos quais se difundem resultados.
INSTRUMENTOS
A. SEMINÁRIOS DE BOAS PRÁTICAS
Desde o seu início, a Rede ESCXEL promove a realização de seminários de partilha de boas práticas, organizados pelos vários municípios parceiros, que no ano de 2016 atingiram a 21ª edição. Estes encontros, de cariz informal, reúnem investigadores e profissionais de todas as unidades escolares e municípios ESCXEL com especialistas, sobre variadas em desenvolvimento, funcionando como um espaço privilegiado de debate, e troca e geração de ideias. Este espaço de discussão foi alargado, em 2015, a uma conferência internacional organizada em parceria com o Concelho Nacional de Educação.
B. MODELO PARA PROJETOS EDUCATIVOS
A pedido dos professores da Rede, e na sequência da publicação da brochura Projetos Educativos: Para um modelo da sua elaboração, a equipa de investigação passou a incluir nas suas tarefas a planificação e ministração, para todos os profissionais da Rede, de ações de formação certificadas, através das quais se transmitem conhecimentos e competências que as escolas podem mobilizar para os seus processos internos de autoavaliação, de reflexão e de melhoria do serviço educativo prestado. Estas ações de formação funcionam também espaços de partilha de ideias, experiências e possíveis soluções para problemas comuns entre profissionais de diferentes escolas e concelhos.
C. INOVAÇÃO EDUCACIONAL
Outra das nossas apostas são os projetos de inovação educacional, em que grupos de investigadores e de profissionais de algumas escolas ensaiam modelos organizacionais e pedagógicos inovadores, com o objetivo de melhorar processos e resultados escolares. Temos em desenvolvimento, desde [ANO], um projeto piloto sobre processos de diferenciação organizacional e curricular, no qual tem sido aplicado e monitorizado um modelo de organização de turmas, articulado com a definição de estratégias educativas para o melhoramento dos resultados escolares (Veja Projeto Turmas de Perfil).
RESULTADOS
SEMINÁRIOS ESCXEL
I: Apresentação da Rede ESCXEL (Oeiras, janeiro de 2009)
II: Diversidade cultural e estratégias de ensino (Loulé, junho de 2009)
ACÇÕES DE FORMAÇÃO
Formação de profissionais para a melhoria da qualidade educativa, processos internos de autoavaliação. [Breve descrição das ações de formação]