Aferição da Qualidade do Sistema Educativo Regional

O projeto visou apoiar a tomada de decisão e a formulação de políticas educativas, assegurando a disponibilidade de informação fiável, integrada e contextualizada sobre o funcionamento e os resultados do sistema educativo.

Assentou na construção de um quadro de avaliação abrangente, que articulou processos de avaliação externa com dinâmicas de autoavaliação das escolas. Esta abordagem integrada promoveu uma cultura de qualidade, exigência e responsabilidade, incentivando processos de melhoria contínua e de mudança organizacional e cultural nas escolas, bem como a participação ativa da comunidade educativa.

Contribuiu ainda para a valorização dos diferentes atores educativos, para o reforço da credibilidade do desempenho dos estabelecimentos de ensino e para a identificação, reconhecimento e disseminação de boas práticas, em articulação com referenciais nacionais e internacionais de avaliação.

A principal mais-valia do projeto residiu na construção e aplicação de um modelo integrado de avaliação do sistema educativo, baseado numa estreita colaboração com as escolas e em processos de capacitação dos atores locais, nomeadamente através de ações de formação.